Un Grupo de Psicólogos estadounidenses reunidos el pasado fin de semana intercambiaron ideas sobre el tema de los Video-Juegos llegando a la conclusión de que son altamente estimulante para el cerebro impactando positivamente en las capacidades como el razonamiento científico. Diversidad de personas como cirujanos, niños y aficionados al mundo on-line han sido objetos de estudios.
En la mayoría de los juegos en línea multijugadores, los jugadores se enfrentan a situaciones y retos imposibles de enfrentar en la vida real, junto sus compañeros de batalla.
El científico Sean Duncan concluyó que el pensamiento científico se puede aprender a través de los mundos virtuales presentados en estos Video-Juegos, durante el evento "Las Cuatro Dimensiones de los efectos de los Video-Juegos", efectuado en La Convención anual de La Asociación Americana de Psicología el pasado fin de semana, donde señaló a la revista de la misma Asociación que la mayoría de "los participantes un 86%, compartían sus conocimientos para resolver problemas y más de la mitad 56% utilizaron procesos sistemáticos del racionamiento científico".
Fuente
La Flecha, Agencias (2008) Los Video-Juegos no son malos.
Disponible en la web
Consultado el 15/03/2012 11:30pm.
